映象教育

　　有这样一位女老师，孩子才一岁多，刚刚学会叫“妈妈”。她的家远在黄河北岸的原阳县，为了不耽误工作，为了不影响更多孩子的学习，她选择了做一个“狠心的妈妈”。孩子还在哺乳期，她就把孩子放在老家，平日里住学校，周末才匆匆赶回家。这次疫情，更是让她再次选择做那个“狠心的妈妈”。她，就是郑州市管城区十八里河镇中心小学的张小方老师。

　　这个延长的寒假，她本该有更多的时间和孩子团聚，弥补长期不在身边的亏欠。但，她是班主任，要统计学生的数据，实时了解学生的状态和动态;她还教一个班的语文课，线上教学任务重，要直播，要辅导，要每天批改作业。所以，延期开学的日子，她是身在家心却还在学生的身上。随着疫情逐渐好转，外地的老师开始陆续返郑，为复学做准备，她也不例外。但她面临的却是不同于他人的艰难选择：她是一名教师，为了对每一位学生的安全负责，返郑后需隔离7天身体无异才能复课。特殊时期，老师的责任心告诉她，必须做到“人在郑州等开学”，切不能开学时而她还在隔离期。算算这7天的隔离期，算算正式复学后不能向原来那样“郑州-原阳”两地随意往返，这得面临多少个不能照顾孩子的日子?怎么办?她是母亲，但她也是更多孩子的老师。痛定思痛，她又让自己做回了那个“狠心”的妈妈：义无反顾回郑!

　　2月26日清晨，肩负教师的责任、带着对孩子的不舍，张小方老师告别了家乡，告别了孩子和亲人，独自一人返郑隔离。3月4日，隔离期满后小方老师回到了学校的教师宿舍。由于住在学校，她的“自由时间”看似多了起来，为了分散对儿子的思念，她把更多的精力投入到线上教学和自我成长上。“张老师，直、死、身，这几个字的偏旁是什么?”“来，老师告诉你……”“张老师，我们家孩子简直把我气疯了……”“别着急，你慢慢说给我听……”她是答疑解惑的老师，也是家长信任的“法官”。面对学生和家长，她总是不厌其烦去回复、去帮忙。考虑到直播课进度比较快，她怕学生跟不上，就把每课的生字词录成详讲视频发给家长;学生的作业上交后，她就抱着手机开始细“抠”每一处错误细节再反馈给家长。等把所有的工作完成后，已是深夜，她总是说：“干不完这些，心里不踏实，睡不着。”稍微有点空闲的时候，她会选择看看书，练练字，目前，她的钢笔字赢得了学校老师们的点赞，纷纷说拿来可以当模板。

　　工作在学校，生活也在学校。以校为家的日子，办公桌就是她的“主战场”，进行线上教学，统计各种数据，解决各种难题。以校为家的日子，她几乎承担了所有的值班任务，重点区域的消杀，有她;给陆续返郑的孩子们发课本，有她;帮忙整理疫情防控档案，还有她。她的微信圈发的不是班里的孩子们，就是自己的学习成长，满满都是正能量。她是一个年轻的老师，也是一个年轻的妈妈，她身上折射出来是这个年龄少有的品质和担当。

　　女子本弱，为母则刚。每天忙碌之余，她想的最多的就是孩子：晚上睡得好不好?没有妈妈在身边哭没哭、闹没闹?想和儿子多视频，却又不敢。每次看到她出现在视频里，儿子都能开心大笑，转瞬却又哭的哇哇大叫。一岁多的儿子不会说太多，只会不停地哭喊“妈妈，妈妈……”，这一句句的“妈妈”，能把小方老师的心哭碎。不舍的关上视频，收起泪水，小方老师转身就开始批改作业，给学生线上辅导。她这是强忍泪水，把对自家娃娃的亏欠弥补到班里娃娃的身上，她要让这群农村的孩子都能最大程度成长。

　　你若盛开，清风自来。张小方老师，这个儿子心中“狠心”的妈妈，却是学生心中最“温暖”的老师。她把对儿子的思念转化为工作的力量，把对学生的责任转化为工作的动力。面对疫情，面对重担，她没有退缩，反而主动请战，她说这就是我们教师的“诗和远方”。她一直坚信：明媚的阳光，很快就会照亮每一寸地方;绚烂的春色，很快就能近距离欣赏;和儿子相聚的日子，一定更加美好，更加绵长。致敬张小方老师!致敬每一位全力抗“疫”的教育人!（楚智强）