“鲁滨逊在荒岛上利用自然生存了28年，假如我们在荒岛上，该如何生存?”为增加科学课堂的趣味性，开发学生的创造性思维，管城回族区十八里河中心小学科学教师魏巧敏带着孩子们开启了一段神奇的“漂流之旅”。
魏巧敏老师根据本节课所授知识，为学生布置了一项特别的作业：假如鲁滨逊想做一艘船离开荒岛，你能利用家中的现有的资源帮助他，做一条小船吗?孩子们跃跃欲试，在家人的帮助下，发挥奇思妙想，有的用铅笔、有的用木筷、有的用瓶子，亲手设计并制作了各式各样的“小船”，并成功让它漂了起来。
“刚开始我的小船总是漂不起来，后来才发现是平衡没有做好，于是我加上了一个桅杆，船就顺利地漂起来啦!”二年级一位学生在微信上兴奋地跟老师说道。奇特的构思，无边的创意，不仅激发了孩子们积极创造的热情，也提高了他们动手动脑的能力，给线上课堂增添了更多的乐趣。
魏巧敏说“每个孩子心中都有五彩缤纷的世界，用小制作、小发明的方式，把他们心中的精彩释放出来，让科技的种子在他们幼小的心灵生根发芽，伴随孩子健康成长。”
据悉，十八里河中心小学非常重视学生科学素养的发展，科学课也是该校的特色课程之一，相信通过不断的努力，孩子们在科学的道路上定会越走越远。
