映象新闻

师者，传道授业解惑。当成为老师的那一刻，站在三尺讲台前，总会留下不少难忘的故事。在第35个教师节来临之际，映象网特推出系列报道《守初心·守讲台》，采写教师们最真实的工作、生活瞬间，讲述他们不忘初心坚守讲台的动人事迹。

 映象网记者 陈伟然

最难忘的事：

老师的关心，让“自闭”男生走出阴霾

郑州二中教师王建强从教25年来，有太多难忘的事情，遇到过数不清的学生家长，处理过不少棘手的事情。但最令他印象深刻的是他曾经教过的一位杨同学。

“我见到杨同学的第一面，印象很深。头发长长的，前面的刘海几乎盖住了眼睛。在班里的座位在最后的角落里，无论课上课下，总是喜欢低着头，不爱与人说话。”甚至在班级性活动的时候，杨同学总是一个人躲在一旁，不参与讨论，也不与任何人交流。

经过了解，王建强得知杨同学曾经在年幼时受过周围同学的嘲笑与否定，遭受过周围同学的嘲讽与冷眼。久而久之，使杨同学形成了现如今多疑、敏感的性格。而通过家访，又了解到杨同学的父亲脾气不是很好，从小教育杨同学的方式有些粗暴，使得杨同学缺少安全感，也不善与人交流。

在了解到杨同学的情况后，王建强首先从课堂开始，上课时会多提问杨同学，从课堂上建立起交流的关系。并且在日常上课和管理班级的同时，始终尊重杨同学，也肯定他、鼓励他，让他多多与班级同学交流。慢慢的，杨同学开始参与一些班级活动，但性格依然有些孤僻，着装外表上也没有很大的改变。

令杨同学发生真正改变的是一次王建强送他回家。

“那天下着雨，骑着电动车带着杨同学去了他家。那天的雨很大，我们两个都有些淋湿了，家访工作也做到很晚，但那晚过后我很明显的能看到杨同学的改变。”

最明显的改变就是这一次家访几天后，杨同学主动将他长长的头发剪掉了，留了一头干净的短发，变成了干净整洁的大男孩。“而且在之后的交流中，不再像以往总是我在询问杨同学，杨同学也开始主动的向我倾诉，向我求解自己学习、生活上遇到的一些问题，杨同学开始真正的与我交心了。更明显的是，班级里的大小活动都开始有了杨同学的身影，还有不少活动是由杨同学组织策划的。”

直到现在，王建强和杨同学一直保持着联系，“他考上了理想的大学，并且在大学中积极参加志愿活动与兼职。现在工作后，已经全完是一位乐观而又积极向上的青年。”

杨同学从自闭走向开放、从消极走向开朗、从性格不健全到有很好的朋友圈。“他的转变让我真实的感受到，一个老师最骄傲的就是，对学生持之以恒的尊重，培养他们崇高的独立人格，尊重他们的精神自由。”

老师的朋友圈：教育永远在路上

这条朋友圈内容是王建强和一位家长日常交流的对话截屏。在孩子升入高中后，这位家长对学生的各个方面都极为关心，对于孩子的教育与生活感到十分的焦虑。无论大事小事都会与我沟通，家长的这种焦虑也影响到了学生身上，学生在学校里在课堂上的表现和日常的交流都不够自信。

看到学生的情况，王建强意识到家长对学生的关心有些过于严格了，而且家长的焦虑已经很大的影响到了学生的性格与心理，让学生倍感压力，也开始变得焦虑。

“面对现在的情况，我在家长每天和我交流的时候，先对家长进行一定的疏导。在家长发过来询问孩子各方面情况的消息时，我耐心解答后，又会安慰家长，让家长保持良好的心态。同时也会请家长来学校进行更深层次的交流。”

在交流中，王建强了解到这位母亲个性比较要强，平时主要是母亲教育孩子，对于孩子的要求也会细致到每天吃什么，每一门要考到多少分。我便与家长沟通，尝试给孩子更多的自由空间，学会放手，有时对他过度无微不至的关心反而会让孩子倍感压力。

对此，王建强对家长说，首先不要过于关注孩子的成绩，孩子成绩几分的浮动是很正常的情况，每次试题的难易程度不同，孩子的成绩也会相应的有一定变化。对孩子分数要求过细，巨大的压力很有可能会让孩子发挥失常。其次，要多鼓励孩子。对孩子要求严格是没有问题的，但应当在严格要求的同时多多鼓励孩子，让孩子能够找到自信，在逐步建立自信的过程中不断提高成绩。最后，不要事事包办，孩子现在已经是一名高中生了，已经具备了独立自理的能力，作为家长要学会放手。培养孩子的独立人格，对于一些孩子的事情要让孩子学会自己做决定，培养他的独立能力。

在和家长多次交流之后，家长对学生的教育态度有所改变，对孩子的教育已经能逐步让孩子放手去做。之后我也和学生交流，在学校里经常鼓励他，也经常性的疏导学生多一些自信。渐渐地，学生变得有自信起来，上课回答问题的时候也声音洪亮。之后的一次考试中，这位同学的成绩有了大幅度的提升。

 给自己立下个Flag：

三个教师身份，三种不同目标

作为一名语文老师，杨建强希望学生们通过语文学习能够爱上语文，爱上我国的传统文化，提高语文素养。同时要让语文插上现代的翅膀，将创新融入教学，融入学生们的各类活动，从而将创新融入学生们的学习与生活中，让学生成为一名善于创新的人。

作为一名班主任，新的学期，他新带了高一一个班级，从习惯养成入手，让学生会生活，会学习，会思考，有书卷气；班级充满正能量，成为一个追求荣誉、团结拼搏、乐于奉献的优秀团队。

作为一名年级长，要认真负责管理年级的各项事务，促进年级各个教研组之间的团结。构建一个有活动、有战斗力、有激情、有创造力的年级组。在工作之余享受教育，享受生活，因为教育即生活，生活即教育。

不忘初心：

“走上教师岗位，看似偶然但却必然”

王建强说，走上教师岗位并且坚持到今天，看似有很多偶然，但其实都是必然。

“说起这个，便不得不提在我人生中对我影响最大的三位老师，他们带给我的影响，让我受益终身，并影响我一步步走上教师这个岗位。”

“第一位是我的小学老师魏老师，她让感受到了爱的教育。”王建强说，小时候习惯不好，在班里犯了错误，刚好又被魏老师撞上。当时害怕极了，觉得一定会被老师批评的很惨。但没想到魏老师当时并没有批评他，而是朝他笑了笑，“那个笑容对当时年幼怕极了的我来说，就像一束阳光瞬间温暖了我，让我瞬间感受到老师的爱。”

“第二位是我的中学老师王老师，她带给我的是耐心教育。”对于王建强不会的题目，她总是耐心地给我讲解。“无论什么事情，她都会耐心的将我们教会，不厌其烦。”

“第三位是我的高中老师刘老师，她让我感受到一个学生不仅要学好知识，更要拥有创造力。”他总是鼓励学生多多创造，用新颖的方式方法来学习，并尝试用创新的方法来展示自己的知识成果。

正是因为这三位老师的影响，再加上自身喜欢文学，所以王建强在之后选择了语文教师这条路，并一直坚持到今天。

“教师职业就是如此平凡却又伟大，在执教生涯中教好学生、感受快乐、体会成功，这便是让我坚持到今天的原因。”