央视网消息（新闻联播）：《共和国不会忘记》系列报道今天（9月29日）为您介绍“人民教育家”国家荣誉称号获得者——于漪，她做了一辈子教师，坚持教文育人，推动人文性写入《全国语文课程标准》，为推动我国基础教育改革发展作出突出贡献。
今年9月，上海等6个省市的高一年级启用教育部统编的语文新教材。对全国高中语文课程标准修改提建议之后，已经90岁高龄的于漪，又开始研究新教材的新增内容。
1929年出生的于漪，亲历日本侵华战争。那种可能亡国灭种的苦难，让她的血脉里生出浓郁的家国情怀。
把人文关怀注入语文课堂，让课程成为德育教育的载体，从1951年起，于漪就尝试让语文课充满温度。成为全国首批特级教师后，她的课几乎堂堂都是“公开课”，总数将近2000节，成为各地学习的示范。
多年来，于漪写下数百万字探讨教育改革的文章，许多观点被教育部门采纳，在我国基础教育改革发展史上产生重要影响。但是，于漪深知一个人的力量是有限的，她甘为人梯，为青年教师搭建成长平台，并首创“师徒带教”模式，先后培养三代特级教师。到去年为止，这位耄耋老人已经连续八年担任上海市语文学科德育实训基地的主持人，每月一次8个小时的活动，她一场不落。
于漪认为，语文教育绝不是识多少字、背多少词、做多少练习、写几篇文章那样简单。她曾上过2000多节公开课，推动“人文性”写入《全国语文课程标准》，却谦虚地说自己“一辈子都在学做教师”。
南仁东、董建华、于漪、王蒙、王有德等28人获授国家荣誉称号。他们与时代同行、砥砺奋进，为共和国的事业鞠躬尽瘁，不朽的“钢铁精神”将永远激励着我们。转发传递，致敬功勋！
“我上了一辈子课，教了一辈子语文，但还是上了一辈子深感遗憾的课。至今，于漪共带教了百余名全国各地的青年教师，他们有的已经评上特级教师，有的多次在全国教学大赛中获奖。有人评论于漪说：“于老师的课很难学，因为她的教学没有模式和程式，天马行空，左右逢源。
改革开放40年先锋人物，今天带您认识致力于基础教育改革的优秀教师代表——于漪。进入新世纪，于漪提出语文学科要“德智融合”，充分挖掘学科内在的育人价值，将知识传授和能力培养相融合。
