映象旅游

　　“这种寻找恐龙，探秘恐龙演化过程研学活动，使学生们能走出课堂，身临现场，学会观察和思考，对于孩子的教育和成长有着非常重要的意义。”12月17日，来自湖北襄阳的带队老师吴小刚说起河南南阳西峡恐龙遗迹园的研学旅游产品，滔滔不绝，情有独钟。

　　西峡恐龙遗迹园是一大型恐龙主题公园，位于秦岭山脉东段、伏牛山南麓的河南省西峡县丹水镇三里庙村，距离南阳市区约100公里。西峡恐龙遗迹园主要由地质科普广场、恐龙蛋化石博物馆、恐龙蛋遗址和仿真恐龙园和龙都宾馆组成，是一个集科普、观光、娱乐、休闲、科研于一体，将原始和现代紧密结合的大型恐龙主题公园。

　　恐龙蛋化石博物馆是西峡县生态旅游景观中的拳头品牌，是保护、研究恐龙蛋化石科学的重要基地，是研究古地质变化规律，探索生命科学奥秘的大本营。集保护、科研、旅游、教育、休闲为一体。占地35亩，建筑面积2200平方米，从上空俯瞰，馆体呈蛋球形，环形分布，分别为各种展厅，共两层，一层有地域恐龙展厅、地质演化厅等其它展厅，二层有恐龙生长过程再现厅、游客回归原始模拟厅等等。种类繁多、科学全面。该博物馆科学规划、精心设馆，力求反映西峡恐龙蛋化石群原貌，为研究探讨一亿年前恐龙时代的生态环境、恐龙生活习惯、种类、繁殖以及恐龙灭绝之谜、自然环境变迁等提供最详实、最原始的珍贵资料。恐龙的存在与灭绝，蛋化石、骨骼化石的出土，给人类提供了一个认识生存的机会，保护和研究这一珍贵的自然科学遗产、预防宇宙灭顶之灾，避免人类像恐龙一样的悲剧重演，是一切热爱生命、热爱科学、热爱自然、热爱文明的人们共同心愿。

　　西峡县恐龙遗迹园紧紧抓住景区得天独厚的文化历史资源，开发研学旅游产品，鼓励学生通过三疑三探教学模式，探究恐龙演化进程，解析恐龙生存环境，培养孩子的独立思考能力。

　　三疑三探”教学模式是西峡第一高级中学在教学实践中产生的一种良性的教学，已经获得全国教学的优秀示范荣誉。这种模式主要通过疑问与探究结合等相对固定的教学环节，促使学生学会主动提出问题，独立思考问题，合作探究问题，同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯。“三疑三探”教学模式分为三个环节，第一是设疑自探：这是课堂的首要环节，即围绕教学目标，创设问题情境，设置具体问题，放手让学生自学自探; 第二是解疑合探：是指通过师生或生生互动的方式检查自探情况，共同解决自探难以解决的问题; 第三：质疑再探：让不同学生针对所学知识，再提出新的更高层次的疑难问题，诱发学生深入探究。

　　“三疑三探”教学模式的基本思想，主要是从建设创新型国家所需要培养具有创新能力的合格公民出发，从学生终身发展的需要出发，依据新课标的要求和学生的认 知规律，让学生学会主动发现问题，学会独立思考问题，学会合作探究问题，学会归纳创新问题，同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的 良好品质和习惯，让每一位学生都能在民主和谐的氛围中想学、会学、学好，全面体现学生在学习过程中的主体地位，真切感悟到生命的价值和创新的快乐。

　　近一个月来，来自省内外各地的学生们在恐龙遗迹园里开展了“考古挖掘”、寻找“恐龙蛋”、钙氧化科学小实验等活动，了解部分动物、植物在地球不同时代的起源与灭绝过程。在仿真恐龙园，他们认识了园内的所有恐龙并对其进行整理分类。寻找“恐龙蛋”活动，让学生们了解地壳运动给恐龙蛋带来的变化;体验模拟恐龙蛋钙氧化的小实验，让他们加深对钙氧化原理的理解……研学旅行活动让学生们在实践中学习了知识，锻炼了动手动脑能力。孩子们在玩中学、在学中玩，开阔了眼界，通过发现问题、研究问题，提高了创新精神和实践能力，收获了知识与快乐，体验到了研学旅游的无穷魅力。

　　西峡恐龙遗迹园，始终以一个5A景区的担当，殚精竭虑、风雨兼程，引领南阳研学旅游走向新的征程!