新质生产力赋能生态文明建设，必须加快绿色科技创新，推广应用先进绿色技术；必须加快建设现代化产业体系；必须加快培育新型人才队伍；必须加快形成绿色生活方式。

一、加快绿色科技创新，推广应用先进绿色技术

科技创新是发展新质生产力的核心要素，而绿色科技创新是绿色低碳产业发展的核心。以新质生产力赋能生态文明建设，必须强化绿色技术基础，加速技术成果转化，加强绿色技术国际合作与交流。

首先，强化绿色技术基础，加速技术成果转化。在确保经济效益与环境保护并重的前提下，优选选择绿色科技创新项目，推动绿色替代技术与材料的研发与应用。重点关注资源循环、能源转换、生态保护等关键领域，突破新材料、高端装备等瓶颈，形成国际领先的核心技术。同时，通过精准对接产业链与创新链，加速绿色技术产业化，形成推动新质生产力发展的强大合力。

其次，加强绿色技术国际合作与交流。应持续推进绿色技术创新国际合作机构建设，深化跨国技术交流，促进技术协同创新，推动绿色技术的交易与转移。积极引进国际先进技术，弥补国内研发短板，加速成果本地转化。通过技术入股等方式，鼓励国际技术持有者在国内实现技术落地转化。进一步深化国际合作，传播绿色技术创新理念与成果，推动全球范围内的绿色低碳发展进程。

二、加快建设现代化产业体系

现代化产业体系是新质生产力形成与发展的载体。以新质生产力赋能生态文明建设，必须推动产业绿色转型升级，完善绿色低碳循环经济体系。

首先，推动产业绿色转型升级。绿色技术和绿色产业代表未来经济的主要发展趋势，并蕴含着新的增长点。应加快产业结构优化升级，推动三次产业融合发展。一方面，改造提升传统产业，发展壮大新兴产业，布局建设未来产业，弥补新材料、新技术短板，完善现代化产业体系。另一方面，促进工业、农业、服务业绿色升级与融合发展。工业领域应改造高污染行业，支持新兴高技术产业绿色发展；农业领域应发展生态循环农业，强化耕地保护；服务业领域，应培育绿色流通企业，利用数字技术提升智能化、绿色化水平。

其次，完善绿色低碳循环经济体系。各地区应依据本地的资源禀赋和实际情况，因地制宜优化绿色产业的布局，充分发挥地方优势，突出区域特色，以培育绿色制造业、绿色服务业和绿色能源产业为重点，打造绿色低碳产业集群。加强绿色技术研发和创新，优化能源结构，推广清洁能源和可再生能源，加强绿色产业规划和布局，推动绿色产业链上下游企业的协同发展和合作，形成绿色发展良性循环。

三、加快培育新型人才队伍

绿色人才是绿色生产力的决定性因素，新型人才队伍是保障绿色低碳高质量发展的关键所在。以新质生产力赋能生态文明建设，必须构建跨学科培养体系，激发人才创新创造活力。

首先，构建跨学科培养体系。生态文明建设涉及多个领域，教育体系应打破传统学科壁垒，鼓励高校动态调整学科专业，发展生态文明交叉学科，培养“绿色+新质”的复合型人才。同时，高校应加强与企业、科研机构之间的合作，促进科研成果转化和应用。通过建设创新研究中心和联合实验室，让学生直接参与生态文明项目管理实践活动中，让人才链支撑产业链、创新链，推动产业链、创新链、人才链、教育链四链融合，促进产学研一体化协同发展，为生态文明建设提供人才和智力支持。

其次，激发人才创新创造活力。建立跨学科研究平台，促进多领域知识融合，为人才提供广阔发展空间。加强科研单位在人才培养中的核心作用，赋予其更多自主权，激发人才的创新潜能。建立人才市场信息平台，简化人才流动手续，促进人才跨地区、跨行业流动。此外，通过国际交流与合作，提升人才国际竞争力，选育顶尖生态环保人才。总之，“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”

四、加快形成绿色生活方式

绿色生活方式对构建绿色低碳循环经济体系至关重要。以新质生产力赋能生态文明建设，必须大力推进绿色消费，倡导绿色生活观念。

首先，大力推进绿色消费。消费主体应在消费全过程中融入绿色低碳理念，推动衣食住行用等关键领域的绿色转型，减少环境负担。政府应加强绿色采购，鼓励企业与居民选购绿色产品，并构建透明信息平台，为绿色消费提供指导。同时，需加强科技与服务支持，扩大绿色低碳产品供给，构建全生命周期的绿色供应链，促进资源循环利用。此外，还需完善绿色消费制度体系，明确各环节要求及各方责任，提升绿色低碳产品与服务的标准化水平。

其次，倡导绿色生活观念。积极传播生态文明的核心价值观，普及绿色低碳发展的相关知识，以增强公众对绿色生活理念的悦纳度，营造全社会共同参与绿色发展的积极氛围。同时，引导民众主动践行绿色生活方式，比如选择环保的交通方式，拒绝商品的过度包装，减少餐桌上的浪费等，创造更加绿色的生活环境。此外，完善生态文明相关法律法规，建立健全舆论监督机制，促使政府、企业和消费者等各方在绿色生产和生活中各司其职、主动作为，加快形成绿色生活方式。（作者：刘雨婷，河南理工大学马克思主义学院）